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담화 통합 글쓰기 : 과제 표상과 텍스트의 구성

Yun-bin, Lee

BookIssue Date2017Publisher박문사ISBN9791187425328
KCI
대학 글쓰기 교육 모형의 다양화 방안 - 교육 대상·교육 형식·교육 내용의 다양화 방안을 중심으로 -

이윤빈

ArticleIssue Date2018Citation작문연구, no.39, pp 77 - 114Publisher한국작문학회
KCI
대학 글쓰기 교육에서 교수 학습과 연계한 상호주관적 평가 방안

이윤빈

ArticleIssue Date2017Citation리터러시 연구, no.21, pp 11 - 46Publisher한국 리터러시 학회
KCI
대학 글쓰기 교육에서 ‘학술적 글쓰기’에 대한 규정 및 대학생의 인식 양상

이윤빈

ArticleIssue Date2016Citation작문연구, no.31, pp 123 - 162Publisher한국작문학회
KCI
대학생의 학술적 글쓰기를 위한 전략 교육 방안- 쓰기 과정별 전략의 연계를 중심으로 -

이윤빈

ArticleIssue Date2017Citation작문연구, no.33, pp 117 - 154Publisher한국작문학회
KCI
모둠 구성원의 쓰기 수준 차이에 따른 대학생 동료 피드백 활동의 양상 및 효과

이윤빈

ArticleIssue Date2016Citation국어교육, no.154, pp 127 - 164Publisher한국어교육학회
작문교육론

Yun-bin, Lee

BookIssue Date2018Publisher사회평론아카데미ISBN9791188108787
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