<러시아센터>를 기반으로 한 효과적인 러시아어 교수법 연구

Abstract

이상에서 살펴본 바와 같이 우리가 루스키 미르의 언어적 관점에 동의하느냐의 여부와 관계없이 이미 주어진 조건으로서의 러시아센터를 어떻게 활용하여 보다 효율적인 러시아어 교수학습 방법을 개발할 것인지가 본 연구의 주된 문제의식이었다. 이 목적을 달성하기 위해 국내에 설립된 3개의 러시아센터 중에서 고려대학교 부설 러시아센터에서 설립 이후 지금까지 진행하고 있는 러시아어 교육프로그램을 효과적 인 교수학습 프로그램 개발과 연구라는 관점에서 크게 두 부분으로 나누어 각각의 주제별로 성과를 분석한 후 루스키 미르 홈페이지의 교육프로그램을 활용한 보다 구체적인 인터넷 기반 교수법의 대안을 제시하고자 하였다. 앞으로도 상시적인 러시아센터의 교육프로그램을 통하여 다양한 계층과 목적에 부합하는 종합적인 러시아어 교수학습 방법론이 완성되어 나가기를 기대하며, 본고에서 언급한 토르플과 러시아어 일화 활용방안 이외에도 루스키 미르 홈페이지의 자료를 수준과 내용에 맞게 효율적으로 활용하는 새로운 방법론을 계속 모색하고 연구해나가야 할 것이다.