보육교사의 영아돌연사증후군 예방활동 실천 관련 변인 연구

Abstract

본 연구는 보육교사의 영아돌연사증후군(SIDS)에 대한 지식, 예방활동 자신감, 안전수면 촉진활동과 장애에 대한 인식 및 예방활동 실천정도를 확인하고, SIDS 예방활동 실천정도에 미치는 관련변인의 영향력을 규명하기 위함이다. 연구대상은 서울 및 경기도 소재 어린이집 보육교사 중 본 연구 참여에 동의한 184명을 편의표집하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, SIDS에 대한 지식은 100점 만점으로 환산하였을 때 60점이었고, SIDS 예방활동 자신감은 4점 만점에 2.53(SD=0.61)점, 안전수면 촉진활동 인식은 5점 만점에 4.06(SD=0.40)점, 안전수면 장애 인식은 5점 만점에 3.87(SD=0.61)점, SIDS의 예방활동 실천은 5점 만점에 4.20(SD=0.52)점이었다. 둘째, 보육교사의 SIDS 예방활동 실천에 영향하는 요인으로는 안전수면 장애인식 36%, 안전수면 촉진활동 인식 7%, SIDS 예방활동 자신감 4%, 육아경험이 있는 기혼이 4%로 총 51%를 설명하였다. 결론적으로 보육교사의 SIDS 예방활동 실천수준의 향상을 위해서는 안전수면활동에 대한 인식을 개선하고 자신감을 증진할 수 있는 체계적인 교육프로그램이 필요하며, 이를 현장에서 실천할 수 있는 정책적 지원이 필요하다.