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타이완의 다언어현상과 언어정책
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 정지수 | - |
| dc.contributor.author | 최규발 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-01-02T09:40:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-02T09:40:52Z | - |
| dc.date.created | 2021-08-31 | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.issn | 1229-3806 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/134111 | - |
| dc.description.abstract | 臺灣是一個由多數族群構成的多元文化社會｡ 目前在臺灣使用的語言除國語(華語)外還有閩南語､ 客家語等漢語方言以及十多種南島語言, 大部分臺灣人使用雙語｡ 本文先考查臺灣多元文化的歷史背景和多語言社會的形成過程, 以期了解臺灣多元文化的特殊性, 并探討歷代政府語言政策的主要內容和變化方向, 最後分析了現任政府語言政策的特性｡ 國民黨政府來臺後實行了一連串的“中國化”政策, 推行獨尊國語政策, 壓制方言和原住民語言｡ 但隨著“本土化運動“的推展, 語言政策也隨之變化, 逐漸重視本土語言｡ 特別是在民進黨執政後, 這種變化具體反映在教育課程上, 中小學教育課程中還包括本土語言教育｡ | - |
| dc.language | Korean | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 고려대학교 중국학연구소 | - |
| dc.title | 타이완의 다언어현상과 언어정책 | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 정지수 | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 최규발 | - |
| dc.identifier.doi | 10.26585/chlab.2012..36.011 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 중국학논총, no.36, pp.241 - 269 | - |
| dc.relation.isPartOf | 중국학논총 | - |
| dc.citation.title | 중국학논총 | - |
| dc.citation.number | 36 | - |
| dc.citation.startPage | 241 | - |
| dc.citation.endPage | 269 | - |
| dc.type.rims | ART | - |
| dc.identifier.kciid | ART001663884 | - |
| dc.description.journalClass | 2 | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 多語言 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 多元文化 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 臺灣 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 語言政策 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 國語 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 本土語言 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 閩南語 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 客家語 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 原住民語 | - |
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