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Academic self-regulation as a motivational mediator to explain secondary students’ achievement.
중학생 학업성위에 대한 동기조절 변인으로서의 학업적 자기조절
- 제목
- Academic self-regulation as a motivational mediator to explain secondary students’ achievement.
- 제목 (타언어)
- 중학생 학업성위에 대한 동기조절 변인으로서의 학업적 자기조절
- 저자
- Kim Sung-il
- 발행일
- 2014-04-04
- 학회명
- American Educational Research Association 연차학술대회
- 개최지
- 미국 필라델피아
- 개최국가
- 미국
- 학회 개최일
- 2014-04-03 ~ 2014-04-07