학습자 언어 인지 능력 기반의 외국어 능숙도 측정 방법 설계 및 개발

Design and Development of the Second language Proficiency Method based on Cognitive Ability of Learner

초록

본 논문은 뇌에서 발생하는 언어와 관련된 현상들을 모델링하여 외국어 능숙도 측정 방법을 설계 및 개발하였다. 이 방법은 인지 심리학에서 인지능력을 측정하는 방법에 기반하며, 어휘 판단 과제, 언어 점화 과제, 구어 작업 기억 능력 측정 과제로 나뉜다. 어휘 판단 과제는 자극에 대해 단어인지 비 단어인지를 얼마나 빠르게 판단하는 지를 측정한다. 어휘 판단 과제는 세부적으로 자극의 형태에 따라 읽기와 듣기로 나뉜다. 언어 점화 과제는 언어의 산출 능력을 측정한다. 언어 점화 과제는 자극에 따라 의미적 점화 과제, 번역 점화 과제로 나뉜다. 구어 작업 기억 능력은 학습자의 단기 기억력을 측정한다. 본 논문에서는 제2외국어에 대한 학습자의 언어 인지능력을 사용하여 외국어 능숙도를 측정하는 방법을 제안한다.

키워드

Cognitive abilitysecond language proficiencyLexical decision taskPriming TaskVerbal span task인지 능력외국어 능숙도어휘 판단 과제언어 점화 과제작업 기억 능력
제목
학습자 언어 인지 능력 기반의 외국어 능숙도 측정 방법 설계 및 개발
제목 (타언어)
Design and Development of the Second language Proficiency Method based on Cognitive Ability of Learner
저자
양영욱이새벽임희석
발행일
2013
저널명
디지털융복합연구
11
3
페이지
363 ~ 369