지유샤판 중학교 교과서에 나타난 근현대 역사상 분석 - 전쟁 관련 사진자료를 중심으로 -

초록

이 글은 2009년 4월 9일 검정 합격한 지유샤(自由社)판 『신편 새로운 역사교과서』의 전쟁 관련 근대사 서술에 대한 특징을 분석하였다. 지유샤(自由社)판 『신편 새로운 역사교과서』는 <새로운 역사교과서를 만드는 모임(새역모)>가 집필한 후소샤(扶桑社)판 『신편 새로운 역사교과서』(2001년, 2005년)의 개정판이다. 지유샤판과 후소샤판을 비교해 보면 본문 내용은 거의 동일한 반면 학습 자료로 제시된 삽화와 사진 등이 일부 바뀌었고, 같은 자료라고 하더라도 자료 설명에 변화가 있다. 이와 같은 점을 고려하여 본 논문은 교과서의 내용 중 기존 연구가 주목하지 않았던 학습자료, 그 중에서도 전쟁 관련 사진 자료 중심으로 비교 분석을 시도하였다. 분석은 크게 두 부분으로 나누어 진행하였다. 첫째, 일본 제국주의 형성과 발전 그리고 패망에 이르는 전과정의 전쟁에 대한 이미지를 분석하였다. 교과서에서 관련 부분을 제시하면 다음과 같다. ‘태평양전쟁’기 연합함대 기함 야마토와 청일전쟁기 북양함대의 주력함 定遠, 러일전쟁기 연합함대 기함 미카사, 진주만 폭격시 침몰하는 아메리카 전함, 패전 직전 B-29 의 폭격 장면 관련 사진 등이었다. 둘째, 근대 일본의 아시아 침략 전쟁, 곧 청일전쟁, 러일전쟁, 태평양전쟁에 대한 개별적인 서술 검토이다. 자료를 통해 나타난 일본 근대 역사 이미지는 일관되게 자국의 문명적 우월성을 강조하고, 근현대 일본의 해외침략 전쟁의 성격을 은폐하고 있다.

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