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SW중심대학의 인공지능 교육과정 현황분석
Analysis of Artificial Intelligence Curriculum of SW Universities
- 우호성;
- 이현정;
- 김자미;
- 이원규
초록
인공지능에 대한 관심은 기업이나 조직, 일상과 사회에 미치는 영향력의 증가에 기인한다. 이에 본 연구는 인재양성의 관점에서 Computer Science 2013의 지능형 시스템 영역을 기반으로 SW중심대학의 인공지능 관련 과목의 교수요목에 나타난 핵심요소를 분석하기 위한 목적이 있다. 분석 결과, 필수 과목을 운영하는 대학은 9개 대학 중 5개이다. 지능형 시스템의 12개 세부 지식영역을 기준으로 대학의 필수과목은 기본 검색이론, 기본 지식 표현 및 추론, 불확실성에 기반한 추론 영역에 분포되어 있다. 각 대학의 선택과목은 지능형 시스템 전체 지식영역 중 5~8개의 영역에 주제를 다루고 있었으며, 교수요목의 주제가 포함된 영역 평균 비율이 가장 높은 대학은 69.9%, 가장 낮은 대학은 46.3%이다. 본 연구는 인공지능 대학원의 진학 이전에 학부 수준에서 인공지능 관련 지식의 수준을 파악할 수 있었다는 점에 시사점이 있다.
키워드
Artificial Intelligence Curriculum; Computer Science Curriculum; Intelligent System; Artificial Intelligence; 인공지능 교육과정; 컴퓨터과학 교육과정; 지능형 시스템; 인공지능
- 제목
- SW중심대학의 인공지능 교육과정 현황분석
- 제목 (타언어)
- Analysis of Artificial Intelligence Curriculum of SW Universities
- 저자
- 우호성; 이현정; 김자미; 이원규
- 발행일
- 2020
- 저널명
- 컴퓨터교육학회 논문지
- 권
- 23
- 호
- 2
- 페이지
- 13 ~ 20