스페인어권 디지털인문학 교육 및 연구 동향

초록

본 연구는 스페인 및 라틴아메리카에서 디지털인문학(DH)에 대한 교육 및 연구 동향을 살펴보고자 한다. 디지털인문학은 영미권에 확고한 뿌리를 두고 태동하였지 만, 스페인어권에서 디지털인문학은 지역 학문 전통, 문화적 맥락 및 기술 인프라에 의해 영향을 받는 독특한 특성을 지니며 성장해왔다. 스페인은 디지털인문학 연구 과 교육이 대학, 연구소, 도서관 등 고등 교육 기관을 중심으로 제도적인 차원에서 이뤄지고 있다면, 라틴아메리카는 개인적인 네트워크를 중심으로 한, 범분야 파트너 십 및 지역 컨소시엄이 특징적이다. 이러한 차이점에도 불구하고 두 지역 모두 디 지털인문학 관련 재정적 지원 유치, 인프라 및 방법론적 적응에 어려움을 겪고 있 다. 본 연구는, 스페인과 라틴아메리카의 디지털인문학의 짧은 역사 및 현황을 보여줌으로써 향후 국내 디지털인문학 관련 교육계와 학계에 시사점을 제공함과 동시에 한국과 스페인어권 간 언어권을 초월한 학문적 교류의 가능성을 제안해본다.

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