멀티미디어 매체의 특성과 학습 효과: 상황적 인지(situated cognition)'와 상호 작용성 효과에 대한 분석.

제목
멀티미디어 매체의 특성과 학습 효과: 상황적 인지(situated cognition)'와 상호 작용성 효과에 대한 분석.
저자
Kim Sung-il
학회명
한국교육공학회
학회 개최일
1997-10-01 ~ 1997-10-01