완벽주의와 학업소진의 관계에서 마음챙김의 매개효과

The mediating effects of mindfulness on the relationship between perfectionism and academic burnout

초록

본 연구는 자기지향 완벽주의와 사회부과 완벽주의가 각각 청소년의 마음챙김 및 학업소진에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 고등학생 288명이었고 구조방정식 모형을 사용하여 완벽주의와 학업소진 간 관계에서 마음챙김의 매개효과를 검증하였다. 연구 결과, 자기지향 완벽주의가 높을수록 마음챙김을 잘 하고 학업소진도 낮아지는것으로 나타났다. 한편, 사회부과 완벽주의가 높을수록 마음챙김을 잘 하지 못하고 학업소진은 높아지는 것으로 나타났다. 또한, 완벽주의와 학업소진의 관계에서 마음챙김의매개효과는 학업소진 전체 점수와 학업소진 하위요인 중 탈진에서 검증되었다. 즉, 자기지향 완벽주의가 마음챙김을 매개로 학업소진을 감소시키며, 사회부과 완벽주의는 마음챙김을 저해함으로써 학업소진을 심화시킨다는 것이 밝혀졌다.

키워드

adolescents’ academic burnoutmindfulnessperfectionismmediation effect청소년 학업소진마음챙김완벽주의매개효과
제목
완벽주의와 학업소진의 관계에서 마음챙김의 매개효과
제목 (타언어)
The mediating effects of mindfulness on the relationship between perfectionism and academic burnout
저자
정문정이상민최현주
DOI
10.35151/kyci.2016.24.1.001
발행일
2016
저널명
청소년상담연구
24
1
페이지
1 ~ 23