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학습자 특성에 따른 경쟁상대범위와 평가준거의 다양성이 흥미 및 과제수행에 미치는 영향
Kim Sung-il
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제목
학습자 특성에 따른 경쟁상대범위와 평가준거의 다양성이 흥미 및 과제수행에 미치는 영향
저자
Kim Sung-il
학회명
한국교육심리학회: 2005년 제3회 학술대회 발표논문집
학회 개최일
2005-08-27 ~ 2005-08-27
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