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전통적 교실 수업에서 실시간 형성 평가를 이용한 적응적 수업 전개 전략 도출 방안
Jung, Soon Young
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HARVARD
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제목
전통적 교실 수업에서 실시간 형성 평가를 이용한 적응적 수업 전개 전략 도출 방안
저자
Jung, Soon Young
학회명
한국컴퓨터교육학회 동계 학술발표논문집
개최지
한국컴퓨터교육학회 동계 학술발표논문집
학회 개최일
2003-02-22
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