일어일문학 전공자 대상 중상급 전공일본어교재의 개발에 관한 제언 - 『인문과학과 일본어의 접점』의 개발을 중심으로 -

Suggestions on the Development of the Japanese Intermediate Reading Textbooks for Japanese Majors: Focusing on Interface between Humanities and Japanes

초록

이상 본 논문에서는 일어일문학 전공자를 위한 새로운 교재개발의 배경과 당위성을 논한 후, 『인문과학과 일본어의 접점』(총괄편・각론편)이라는 전공일본어교재의 개발과정을 상세히 소개함으로써 대학일본어교재 제작의 바람직한 방향성과 방법론에 대해 모색하였다. 아무쪼록 본 교재가 향후 학문후속세대로 자리 잡을 일어일문학 전공자는 물론, 일본어에 뜻을 둔 중상급 일본어학습자를 바른 학문세계의 길로 인도할 수 있는 길라잡이로 자리매김할 수 있기를 바라마지 않는다.

키워드

Language Teaching MaterialsDevelopment of Language Teaching MaterialsHumanitiesInterfaceReading MethodTextbook어학교재어학교재개발인문학독해교재교재
제목
일어일문학 전공자 대상 중상급 전공일본어교재의 개발에 관한 제언 - 『인문과학과 일본어의 접점』의 개발을 중심으로 -
제목 (타언어)
Suggestions on the Development of the Japanese Intermediate Reading Textbooks for Japanese Majors: Focusing on Interface between Humanities and Japanes
저자
채성식
DOI
10.18075/jcs..53.201501.409
발행일
2015
저널명
일본문학연구
53
페이지
409 ~ 429