지각된 유능감 및 교실목표구조와 시험불안 및 교실정서 관계에서 사회적 지지와 학습동기의 매개효과.

제목
지각된 유능감 및 교실목표구조와 시험불안 및 교실정서 관계에서 사회적 지지와 학습동기의 매개효과.
저자
Kim Sung-il
발행일
2009-07-11
학회명
한국교육심리학회 제 3차 학술대회
개최국가
대한민국
학회 개최일
2009-07-11 ~ 2009-07-11