기계번역에 대한 독일어 학습자의 경험과 인식 - 학부 전공생 대상의 설문 조사를 바탕으로

초록

본 논문은 기계번역의 성능 향상 및 활용 증대 추세에 직면하여 독일어 학습에서도 기계번역 리터러시에 관한 논의가 필요한 시점으로 판단하고, 논의의 토대를 마련하기 위해 독일어를 전공하는 대학생의 기계번역 사용 양상, 사용 경험, 인식에 대해 설문 조사를 실시하였다. 설문 항목은 4점 리커트 척도로 선택형 25문항, 서술형 5문항, 객관식의 하위 서술형 3문항으로 구성되었다. 사용 양상은 기계번역 사용 빈도, 채널, 목적, 단위(9항), 사용 경험은 기계번역 사용 만족도, 의존도, 능숙도(7문항), 인식은 기계번역에 대해 가지고 있는 신뢰, 기대, 우려(12문항)에 관한 내용이다. 서술형 문항에서는 기계번역의 문제점, 인간 대체 가능성, 통번역사 직업 대체 가능성 등에 대해 자유롭게 기술하도록 했다. 국내 대학의 독일어 관련 학과 재학생 266명을 대상으로 오프라인 설문을 실시하여 응답을 분석하였다. 그 결과, 응답자 모두 기계번역 사용 경험이 있었고, 독한 방향에서 사용 경험이 많았으며, 파파고 번역기를 가장 많이 사용했으며, 만족도와 숙달도는 높으나 신뢰도는 낮고, 높은 의존도로 인한 학습 및 인지 능력 저하에 관한 우려가 강했다. 그럼에도 기계번역의 발전 가능성을 확신하는 편이며 학습에서도 기계번역의 활용 능력이 필요하다는 답변이 많았다. 본 설문 조사 연구의 결과는 향후 독일어 교수 학습에서 학생들의 기계번역 사용 양상, 만족도, 신뢰도, 의존도, 우려를 반영하고 그에 맞는 구체적인 교수 학습 방안을 마련하는 데 도움이 될 수 있다.

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