형태론으로 바라본 국어사 교육

A Morphological Perspective on Educating the History of Korean Language

초록

이 논문은 형태론의 관점에서 국어사 교육에 대해 살펴보았다. 현행 학교문법 속 국어사는 매우 제약된 모습을 보이지만 시대적 요구에 따른 학교문법의 변화는 국어사 교육의 중요성에 주목하고 더불어 새로운 역할을 기대하게 한다. 학교문법 안에서 더 나은 국어사 교육을 위해 필요하다고 생각되는 교육 내용 중 형태론과 관련된 주제를 네 가지 정도 살펴보았다: 1)음운 목록과 형태소의 기본형, 2)/ㄱ/의 탈락과 복귀, 3)이완합성어와 긴밀합성어, 4)문화가 반영된 전통 생활 어휘. 이 주제들은 국어사 교육에서 형태론의 의미와 중요성을 재인식하는 것은 물론, 형태론을 통해 국어사를 제대로 이해하는 소중한 기회를 제공한다.

키워드

school grammar; phonological inventory; basic forms; the loss and return of /k/; loose compounds; strict compounds; traditional life vocabulary; 학교문법; 음운 목록; 기본형; /ㄱ/ 탈락과 복귀; 이완합성어; 긴밀합성어; 전통 생활 어휘
제목
형태론으로 바라본 국어사 교육
제목 (타언어)
A Morphological Perspective on Educating the History of Korean Language
저자
김유범
발행일
2024-05
저널명
Morphology
권
26
호
1
페이지
1 ~ 17