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개념도 유형과 지각된 유능감이 학습동기에 미치는 효과: 발달적 비교

제목
개념도 유형과 지각된 유능감이 학습동기에 미치는 효과: 발달적 비교
저자
Kim Sung-il
학회명
한국교육심리학회:2004년 제 1회 학술대회
개최국가
대한민국
학회 개최일
2004-02-28 ~ 2004-02-28

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