변화의 시대에 한국 교육은 미래 세대를 적절히 준비시키고 있는가?

초록

본 연구는 급격한 사회변동이 진행되고 있는 상황에서 과연 한국 교육이 미래 세대의 삶을 적절히 준비시키고 있는지 고찰하기 위해 수행되었다. 이에 본 연구는 먼저 근래 우리가 경험한 주요 사회변 동의 배경, 실상 및 유산을 살펴보았다. 이와 관련해서는 세계화와 4차 산업혁명이 집중적으로 논의 되었다. 다음으로 한국 교육의 주요 문제를 검토하였다. 여기에서는 성적지상주의 교육, 사교육의 번 창, 계층 간 교육격차 심화, 비정상적 평생학습곡선, 시대 적합성을 결여한 교육패러다임 등이 논의될 것이다. 이 과정에서 현재의 한국 교육이 미래 세대의 삶을 준비하는 데 적합한지도 개괄적으로 평가 하고자 한다. 아울러 앞서 논의한 주요 교육문제에 대한 진단을 바탕으로 한국 교육의 핵심 과제를 고찰하도록 하겠다. 이와 관련해서는 교육철학 및 비전의 정립, 교육패러다임의 전환, 사교육비 경감, 계층 간 교육격차 해소, 4차 산업혁명 대비 교육개혁 등을 다루게 될 것이다. 마지막으로 이러한 논의 들을 바탕으로 간략하게 정책대안을 제시하도록 하겠다.

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