고등교육 국제화에 대한 국내외 연구동향 분석: 연구주제를 중심으로

초록

본 연구의 목적은 고등교육 국제화와 관련하여 이루어진 그 간의 제반 논의를 분석해 봄으로써 관련 연구자들에게 이 분야의 주요 발전 동향과 이슈에 대한 기초적 지식을 체계적으로 제공하고, 이를바탕으로 고등교육 국제화에 대한 보다 활발한 후속연구를 촉발시키는 계기를 제공하는데 있다. 이를위해 본 연구는 먼저 고등교육 국제화의 개념과 연구범위를 검토하였고, 최근 10년간(2001-2010) 국내외에서 이루어진 학술지 논문과 정책연구보고서들을 중심으로 그 간의 연구 동향과 주요 선행연구들의내용을 심층적으로 분석하였다. 분석결과 외국의 경우에는 고등교육 국제화에 관한 연구가 이미 상당수준으로 축적되어 있고 그 연구 영역도 매우 광범위하지만, 한국의 경우 아직까지 고등교육 국제화와관련된 연구실적이 전반적으로 매우 빈약한 가운데 특히 학술지 논문 형태의 연구실적은 더욱 제한적이었다. 그리고 연구 수행패턴도 이미 발생한 현안에 대응하는 연구에 치중하고 있을 뿐 보다 폭넓고장기적 시야를 가지고 고등교육 국제화가 초래할 다양한 함의와 이에 대한 선제적 대응전략을 마련하지 못하고 있었고, 아울러 국제화가 대학 현장에서 어떤 영향을 미치고 있는지를 미시적으로 분석하는연구도 매우 부족했다는 점을 발견할 수 있었다. 이러한 분석결과를 바탕으로 본 연구는 (1) 산발적이고 비체계적으로 이루어지고 있는 연구 성과의 빈 곳을 채워줄 수 있는 보다 균형잡힌 연구, (2) 고등교육 국제화 진전에 따른 제반 이슈를 예측하고 이에 대한 쟁점과 대응방안을 선제적으로 제시할 수있는 다양한 실천적 연구, (3) 보다 장기적으로 고등교육 국제화에 대한 연구를 활성화 할 수 있는 전문연구소, 학회 및 학술지 등 연구 인프라의 구축의 필요성을 결론으로 제시하였다.

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