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Examining regulatory fit effects in L2 writing motivation: Individual regulatory focus and teacher feedback
제2언어 글쓰기에서의 조절적합성의 역할: 조절초점과 교사 피드백을 중심으로
- 제목
- Examining regulatory fit effects in L2 writing motivation: Individual regulatory focus and teacher feedback
- 제목 (타언어)
- 제2언어 글쓰기에서의 조절적합성의 역할: 조절초점과 교사 피드백을 중심으로
- 저자
- Cho, Minyoung
- 발행일
- 2023-03-21
- 학회명
- American Association for Applied Linguistics
- 개최국가
- 미국
- 학회 개최일
- 2023-03-18 ~ 2023-02-21