상세 보기
다중음성 및 다중소리 피드백의 학습에 미치는 영향 비교
The difference of multi-voice and multi-sound feedback effects on learning
- 제목
- 다중음성 및 다중소리 피드백의 학습에 미치는 영향 비교
- 제목 (타언어)
- The difference of multi-voice and multi-sound feedback effects on learning
- 저자
- Nam, Kichun
- 발행일
- 2019-02-15
- 학회명
- 한국 인지 및 생물 심리학회
- 개최국가
- 대한민국
- 학회 개최일
- 2019-02-14 ~ 2019-02-15