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김성일
Kim, Sung il
사범대학
교육학과
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5개
10개
15개
20개
Conference
피이드백 특성과 지각된 유능감이 내재동기와 목표성향에 미치는 영향
Kim Sung-il
대한민국
Conference
On-line assessment of learner’s interest and comprehension.
Kim Sung-il
Conference
덩이글 이해의 개인차에 관한 연구: 문장 통합 및 추론 과정의 차이 비교
Kim Sung-il
대한민국
Conference
자극과 과제에 대한 흥미의 원인: 자극의 모호성, 과제 난이도, 과제목표의 명시정도 및 인지적 욕구의 개인차
Kim Sung-il
대한민국
Conference
학생의 수업참여와 학업성취에 대한 흥미와 효용가치의 예측력 연구: 지각된 유능감의 조절효과
Kim Sung-il
대한민국
Conference
New direction for motivational interface of e-Learning system
Kim Sung-il
대한민국
Conference
인간의 뇌는 어떻게 기억하는가?
Kim Sung-il
대한민국
Conference
멀티미디어 학습활동과 매체적 특성의 상호작용성 분석: '멀티미디어 매체를 이용한 학습과정에 나타난 공유된 인지(Shared Cognition)' 과정.
Kim Sung-il
Conference
지능이 교육에 대해 시사하는 바는 무엇인가?: ‘우리나라 지능연구의 현황과 교육적 활용 과제’에 대한 토론
Kim Sung-il
대한민국
Conference
지능형 교수가능 에이전트(Teachable Agent) 개발
Kim Sung-il
대한민국
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