체육 성취상황에 따른 정서경험의 분류와 선행요인: 성취정서 통제-가치 이론의 관점
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 박중길 | - |
dc.contributor.author | 정주혁 | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-07T01:48:38Z | - |
dc.date.available | 2021-09-07T01:48:38Z | - |
dc.date.created | 2021-06-17 | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.issn | 1226-685X | - |
dc.identifier.uri | https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/109912 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 성취정서 통제-가치이론(Pekrun, 2000, 2006)을 적용하여 체육 성취상황(수업, 학습, 시험)에 따라 학생들의 다양한 정서경험을 유발시키는 선행요소를 탐색하였다. 남녀 중학생 270명(남학생 156명, 여학생 114명)이 개방형 질문지에 응답하였으며, 자료를 위해 귀납적 내용분석이 실시되었다. 그 결과 9개의 개별 정서들(정적 활성화 정서=즐거움, 희망, 자부심; 정적 비활성화 정서=안도감; 부적 활성화 정서=화, 불안, 수치심; 부적 비활성화 정서=절망감, 지루함)을 유발시키는 주요 선행요소들이 각 성취상황의 세 가지 시간적 영역별(체육수업 이전, 중간, 이후)로 나뉘어 확인되었다. 특히, 각 성취상황에서 경험하는 학생들의 정서반응은 시간적 영역에 따라 차이가 있지만, 그 선행요소들은 전반적으로 정서적, 인지적, 생리적, 동기적 측면들과 관련이 있었다. 본 결과는 체육수업 상황에서 학생들의 정서경험을 결정짓는 주요 선행요소들과 성취정서의 역할, 그 교육적 시사점과 관련하여 논의되었다. | - |
dc.language | Korean | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국스포츠심리학회 | - |
dc.title | 체육 성취상황에 따른 정서경험의 분류와 선행요인: 성취정서 통제-가치 이론의 관점 | - |
dc.title.alternative | The Classification and Antecedents of Emotional Experience According to Physical Education Situations: The Control-Value Theory of Achievement Emotions Perspective | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 정주혁 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국스포츠심리학회지, v.23, no.4, pp.55 - 71 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국스포츠심리학회지 | - |
dc.citation.title | 한국스포츠심리학회지 | - |
dc.citation.volume | 23 | - |
dc.citation.number | 4 | - |
dc.citation.startPage | 55 | - |
dc.citation.endPage | 71 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART001712366 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학업정서 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 성취정서 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 정서평가 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 통제-가치이론 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 체육수업 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 내용분석 | - |
dc.subject.keywordAuthor | academic emotions | - |
dc.subject.keywordAuthor | achievement emotions | - |
dc.subject.keywordAuthor | emotional appraisal | - |
dc.subject.keywordAuthor | control-value theory | - |
dc.subject.keywordAuthor | physical education | - |
dc.subject.keywordAuthor | content analysis | - |
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