안산지역 중학생들의 원예활동 조사Research of Recognition on the Horticultural Activities of Middle School Students in Ansan, Korea.
- Other Titles
- Research of Recognition on the Horticultural Activities of Middle School Students in Ansan, Korea.
- Authors
- 윤현숙; 홍종원; 박천호; 장유진
- Issue Date
- 2009
- Publisher
- 한국화훼학회
- Keywords
- horticultural program; plant; interest; 원예프로그램; 식물; 흥미
- Citation
- 화훼연구, v.17, no.3, pp.214 - 219
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 화훼연구
- Volume
- 17
- Number
- 3
- Start Page
- 214
- End Page
- 219
- URI
- https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/121347
- ISSN
- 1225-5009
- Abstract
- 중학생들이 인식하고 있는 원예활동에 대해 알아보기
위하여 안산시 소재 중학교 학생 429명(남 202명, 여
227명)을 대상으로 조사하였다. 원예활동에 대한 경험은
초등학교 이후(74%), 학교(남 43%, 여 41%)에서 가장
많은 경험이 있었다. 이는 초등학교 교과과정에 도입된
환경교육과 사회적 영향이 있음을 보여주었다. 주로 경
험해 본 원예활동은 식물재배활동(남 73%, 여 79%)이었
으며, 남녀학생 모두 원예활동이 필요하다고 느끼는 이
유는 환경교육의 필요성으로 인식하고 있었다. 원예활
동 프로그램 중 해보고 싶다고 응답한 프로그램은 경
험해보지 못한 식물이용활동 위주의 프로그램이었으며,
원예활동을 했을 때에 가장 흥미로웠던 점은 남학생의
경우는 식물이 자라는 과정(46%), 여학생은 생명의 소
중함(36%)으로 응답하였다. 반면 가장 흥미롭지 못한
점은 남학생은 오래 기다린다(58%)와 여학생 지루하다
(33%)로 응답하였다.
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