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체육수업의 기본심리적욕구 검사지의 교차타당화Cross-Validation of Basic Psychological Needs Scale for Physical Education Classes

Other Titles
Cross-Validation of Basic Psychological Needs Scale for Physical Education Classes
Authors
박중길
Issue Date
2009
Publisher
한국스포츠심리학회
Keywords
기본 심리적 욕구; 자기결정성이론; 체육교육; 구인 동등성; 잠재평균분석; basic psychological needs; self-determination theory; physical education; construct invariance; latent mean analysis; basic psychological needs; self-determination theory; physical education; construct invariance; latent mean analysis
Citation
한국스포츠심리학회지, v.20, no.3, pp.167 - 186
Indexed
KCI
Journal Title
한국스포츠심리학회지
Volume
20
Number
3
Start Page
167
End Page
186
URI
https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/121435
ISSN
1226-685X
Abstract
본 연구의 목적은 자기결정성이론의 핵심개념인 인간의 세 가지 기본 심리적 욕구를 체육수업 상황에서 측정하는데 사용하기 위해 박중길과 김기형(2008)이 개발한 운동선수의 기본 심리적 욕구 척도에 기초하여 중고등학생용 체육 기본심리적욕구 척도를 제작하고 타당화하는 것이다. 일련의 문항수정과 예비검사를 통해 중고등학생들의 체육에 대한 기본 심리적 욕구를 측정할 수 있는 3요인 12문항의 최종 척도를 구성하였다. 남녀 중고등학생 1,033명에게 두 차례의 본검사를 통해 수집된 자료로 각각 척도에 대한 내외적 타당성을 검증하고, 다집단 확인적 요인분석을 통해 구인 동등성 검증과 잠재평균 차이를 비교하였다. 그 결과 본 척도와 일반 기본 심리적 욕구 척도와 심리적 안녕감 간의 관련성에 대한 분석 결과는 본 척도의 준거관련 타당도에 대한 증거를 제공하였다. 구조방정식모델을 이용한 다집단 분석의 결과 체육 기본심리적욕구 척도가 남녀 중고등학생에게 공통적으로 사용 가능한 개념적 구조를 갖춘 것으로 확인되었다. 잠재평균분석에서 남학생은 여학생보다 세 가지 욕구 수준이 높고, 고등학생은 중학생에 비해 자율성과 유능성 욕구가 낮지만 관계성 욕구는 더 높았다.
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