학습자가 지각하는 교수방식에 따른 동기, 학습태도 및 학업성취의 변화: 효능감 수준을 중심으로학습자가 지각하는 교수방식에 따른 동기, 학습태도 및 학업성취의 변화: 효능감 수준을 중심으로
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