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‘한문의 이해 - 한문의 독해’ 영역의 내용 요소와 성취기준 분석‘漢文理解-漢文讀解’領域的內容要素與成就基準分析
- Alternative Title
- ‘漢文理解-漢文讀解’領域的內容要素與成就基準分析
- Authors
- Yoon Jae Min
- Keywords
- 한문교육, 독해, 문장, 읽기, 이해, 교육과정
- Issue Date
- 23-1월-2016
- Publisher
- 한국한문교육학회
- Citation
- 한국한문교육학회 2015년 동계학술대회, pp.53 - 65
- Conference Name
- 한국한문교육학회 2015년 동계학술대회
- Place
- KO
서울(성신여자대학교)
- Conference Date
- 2016-01-23
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - College of Liberal Arts > Department of Classical Chinese > 2. Conference Papers
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