변화의 시대를 맞이한 한국 고등교육의 주요 과제 및 대안

Abstract

본 연구에서는 학령인구의 감소, 교육격차의 심화, 4차 산업혁명의 전개, 신종 코로나바이러스 감염증의 확산이라는 엄중한 도전에 직면한 한국 고등교육에 지워진 과제를 점검하고 그에 대한 대안을 개괄적으로 제시하였다. 먼저 그간 한국 사회에서 고등교육이 선발과 변별에 경도된 배경과 과정 및 그 유산을 살펴보고, 학령인구 감소에 대응하여 고등교육이 선발과 변별에서 탈피하여 새롭게 나아가야 할 방향에 대해 논의하였다. 현재 심각한 사회문제로 대두한 고등교육 단계의 교육격차 실태도 검토하고, 이를 바탕으로 교육을 통한 부와 사회적 지위 대물림의 해소방안을 고찰하였다. 다음으로 4차 산업혁명의 전개가 갖는 의미와 그것이 한국 고등교육에 던져준 과제를 논의하였다. 아울러 최근 지구촌을 강타한 신종 코로나바이러스 감염증이 한국 고등교육에 남긴 과제와 그 시사점도 살펴보았다. 이 같은 논의를 바탕으로 앞으로 한국 고등교육이 입학생의 다양성 담보에 더욱 힘쓰고 평생교육의 대상과 지평을 확대하며 온라인 교육의 보편화가 가져올 고등교육의 시장화에 적절히 대비할 것을 제안하였다.