세종특별자치시 인문지리교육 콘텐츠 연구

Abstract

본 연구는 세종특별자치시에서 시행하고 있는 인문학 교육 프로그램 중 인문지리교육 콘텐츠 개발 방안에 관한 연구를 주목적으로 한다. 본 연구의 대상인 인문지리사업은 고려대학교 세종캠퍼스 한국학연구소(1차년도) 및 세종평생교육원(2차년도)에서 진행한 시민을 위한 인문지리교양 프로그램을 기초로 한다. 세종인문지리사업은 세종시민 참여 교양교육 콘텐츠 개발과 운영에 모범적인 사례로서, 중소도시 지역 주민을 위한 교양교육 콘텐츠 개발과 운영의 모델로 구축할 만하다. 이 연구는 주민의 정체성과 화합을 목적으로 한 지역의 인문지리교육 콘텐츠에 초점을 둔다는 측면에서 의의가 크다. 세종인문지리사업을 통해 본 지역민을 위한 교양교육 콘텐츠 개발의 사례를 대상으로 조사･분석하고, 우리나라 중소도시의 주민 교양교육 콘텐츠의 하나로서 지역 인문지리교육 콘텐츠의 개발과 전망을 제시한다. 세종인문지리교육 콘텐츠는 ‘인문학(人文學)과 세종시의 문화(文化)･지리(地理)를 바탕으로 기획, 개발된 교양교육 콘텐츠’이며, 인문지리교육 콘텐츠는 교육적･경제적 측면과 아울러, 제4차 산업 시대를 맞아서 지역 문화산업화의 일환으로서 전망된다.