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사회적기업가의 창업의도 형성과정에 대한 사례연구: 사회적기업가 양성교육을 중심으로A Case Study on the Social Entrepreneur's Entrepreneurial Intention Formation Process: Focused on the Social Entreneurship Training

Other Titles
A Case Study on the Social Entrepreneur's Entrepreneurial Intention Formation Process: Focused on the Social Entreneurship Training
Authors
최윤주장지은
Issue Date
2018
Publisher
인하대학교 교육연구소
Keywords
Social enterprise; Social entrepreneurship training; Social entrepreneurial intentions; Startup education; Self-examination; Social Innovation School; 사회적기업; 사회적기업가 양성교육; 사회적기업의 창업; 창업교육; 사회혁신학교
Citation
교육문화연구, v.24, no.3, pp.221 - 240
Indexed
KCI
Journal Title
교육문화연구
Volume
24
Number
3
Start Page
221
End Page
240
URI
https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/80246
DOI
10.24159/joec.2018.24.3.221
ISSN
1598-9283
Abstract
본 연구는 사회적기업가 양성 교육단계에서 사회적기업 창업에 관심이 있는 학습자를 대상으로 창업의도가 형성되는과정의 특징을 고찰하였다. 교육은 사회적기업 육성기관과 대학이 협력한 모델로서 한국사회적기업진흥원에서 예비사회적기업가 육성사업을 운영할 기관으로 사단법인 PPL을 선정하여 서울시에 소재하는 D 대학교와 함께 진행한것이다. 연구자는 사회적기업을 둘러싼 사회현실과 사회적 기업의 핵심가치가 균형있게 제공된 프로그램을 통하여학습자들의 사회적기업 창업의도형성과정을 분석하였다. D 대학교 청년기업가센터에서 총 60시간으로 진행된 교육과정은 2017년 8월 22일에서 8월26일까지 1차 교육, 2017년 9월 5일에서 9월 9일까지 2차 교육으로 나누어 실행되었다. 연구자는 참여관찰과 개방형 설문지 조사를 통하여교육과정 속에서 학습자들의 사회적기업의 창업의도가 형성되는 과정을 분석하였다. 연구의 결과, 사회적기업의창업의도가 형성되는 과정에는 현재의 동기에 대한 성찰과 이해관계자들 간의 갈등, 사회적가치 및 미션의 중요성, 경제적 안정성 유지 등에 대한 비판적 인식을 통하여 기존의 사업가로서의 사적 관심과 열정이, 공익적 가치를 자각하며현실의 문제를 해결하는 도전정신으로 전환되는 가운데 창업의 의도가 구체화하는 특징이 나타났다.
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