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영미문학교육

Journal Title

  • 영미문학교육

ISSN

  • P 1229-2249 | 1229-2249

Publisher

  • 한국영미문학교육학회
  • The Korean Society For Teaching English Literature

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)2009-2019
KCI2005-2021
KCI(Candidate)2003-2004

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Country

  • SOUTH KOREA

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KCI
캐나다 동시와 캐나다 정체성: 데니스 리의 『악어 파이』와『니콜라스 넉과 다른 사람들』을 중심으로

김양순

ArticleIssue Date2022Citation영미문학교육, v.26, no.2, pp.177 - 205Publisher한국영미문학교육학회
KCI
『헝거 게임』의 서술자와 주인공: 캣니스 에버딘의 다면적 정체성

김양순

ArticleIssue Date2020Citation영미문학교육, v.24, no.1, pp.5 - 30Publisher한국영미문학교육학회
KCI
A Study on Cultural Authenticity of Folktale-based Chinese-American Picturebooks for Multicultural Education

Nan Hu; Nguyen Nguyet Minh; 어도선

ArticleIssue Date2019Citation영미문학교육, v.23, no.2, pp.179 - 207Publisher한국영미문학교육학회
KCI
“좋은 이야기”로서의『기억전달자』: 과거의 기억과 언어의 힘

김양순

ArticleIssue Date2019Citation영미문학교육, v.23, no.3, pp.47 - 69Publisher한국영미문학교육학회
KCI
『구덩이』의 심층적 의미 찾아보기: 상징과 이야기 구조의 상관성

김양순

ArticleIssue Date2018Citation영미문학교육, v.22, no.1, pp.29 - 47Publisher한국영미문학교육학회
KCI
영어․영문학과 교과과정의 현황과 새로운 방향: 인문학의 쇠락에 직면하여

김양순

ArticleIssue Date2018Citation영미문학교육, v.22, no.3, pp.29 - 60Publisher한국영미문학교육학회
KCI
작가의 권위에 도전하면서 아동문학 텍스트 읽기:『신데렐라』를 중심으로

최석무

ArticleIssue Date2013Citation영미문학교육, v.17, no.3, pp.247 - 263Publisher한국영미문학교육학회
KCI
융합시대의 영문학의 역할: 독서치료를 통한 영어 학습부진아 교육과 치유

어도선

ArticleIssue Date2012Citation영미문학교육, v.16, no.2, pp.129 - 161Publisher한국영미문학교육학회
KCI
‘포스트’이론과 문학교육

여홍상

ArticleIssue Date2012Citation영미문학교육, v.16, no.3, pp.33 - 48Publisher한국영미문학교육학회
KCI
내용-언어 통합 교수학습 (CLIL) 모델 기반 영미문학 교육: EFL 영문학 교육 및 연구의 방향과 SIOP 모델

어도선

ArticleIssue Date2009Citation영미문학교육, v.13, no.2, pp.73 - 107Publisher한국영미문학교육학회
KCI
난해성과 (현대)영시

김양순

ArticleIssue Date2008Citation영미문학교육, v.12, no.1, pp.29 - 56Publisher한국영미문학교육학회
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