ScholarWorks@Korea University: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

P 1598-2106 | 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회
Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2009-2019
KCI	2008-2021
KCI(Candidate)	2004-2007

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based on the information
- KCI(Ranking);KCI;

Country

SOUTH KOREA

Article List

1 - 20 out of 53 results.

KCI

COVID-19 상황 하의 온라인 수업에서 나타나는 상호작용의 특징과 영향요인 분석

오규민; 김다영; 김민선; 변기용

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.3, pp.481 - 507Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

학생의 미래역량 촉진을 위한 수업역량에 대한 과학교사의 인식

유난숙; 김종희; 박지영

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.12, pp.29 - 52Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

단과대학의 역량기반 전공교육과정 설계를 위한 핵심역량과 전공역량 연계 모형 탐색

유지선; 김덕파

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.15, pp.189 - 210Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

성향점수 추정법을 활용한 대학교육 만족도가 학업성취에 미치는 효과 분석

고강혁; 이지영

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.5, pp.785 - 802Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

사회과 교과서에 나타난 장애 관련 내용 분석

조주희

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.1, pp.1169 - 1192Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

영어를 외국어로 학습하는 환경에서 한국인 대학생이 작성한 요약문의 특징에 관한 연구

곽혜영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.9, pp.619 - 634Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

코로나 시대 대학생활 기대충족에 영향을 미치는 대학교육서비스 요인 탐색: 학위유형 및 입학시기별

이지영; 이선희; 김덕파

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.16, pp.355 - 369Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

신임교원의 멘토링 프로그램 참여를 통한 변화 경험 연구

안현선

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.1, pp.41 - 58Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학교육만족도, 직장만족도, 삶의 만족도 간의 구조적 관계에서 대학 진로 및 취업프로그램 참여, 전공-직무 일치도의 조절된 매개효과

신주랑; 박인우

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.7, pp.569 - 583Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

학습자 특성과 교수역량, 멀티미디어 활용이 학습몰입과 스피치 교육 효과에 미치는 영향: ARCS동기 이론을 중심으로

최선희; 김성태

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.9, pp.497 - 516Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학생 인문학 연구역량 진단도구 개발

한승아; 박인우

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.20, pp.1001 - 1022Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

잠재평균분석을 통한 초등학생 사이버폭력 가해자, 전통적 괴롭힘 가해자 및 가해 무경험자의 특성 차이 검증

이민영; 고혜연; 이상민; 하규영

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.20, pp.671 - 687Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

지속가능발전교육(ESD)을 위한 가정생활의 자원관리와 자립 영역 교수‧학습지도안 개발: 의복관리와 재활용 내용을 중심으로

배윤영; 이윤정; 김경민

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.1, pp.123 - 141Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

고등학생의 성별에 따른 알고리즘과 프로그래밍의 수준 분석

양혜지; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.2, pp.185 - 202Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

전공만족도 수준에 따른 학습참여와 학업성취도의 관계

안현선; 김원식; 이지수

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.11, pp.641 - 661Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

초등교원의 SW교육 역량 추출

양혜지; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.19, pp.1357 - 1378Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

코로나19로 인한 쌍방향 원격수업에 관한 연구: 세종시 초등학교 교사들과 FGI 질적연구방법을 중심으로

강미애; 남성욱

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.21, pp.89 - 116Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

초등학생 인성측정 도구 개발 및 타당화 연구 - 관계성을 중심으로 -

권선향; 신현우; 이현정; 홍세희

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.11, pp.961 - 985Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

삶의 의미 하위 차원 간 군집분석에 따른 진로관여행동 및 진로장벽의 차이

양준영; 이보라

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.18, pp.767 - 787Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

중국인 학부생의 한국어 말하기 불안 요인 연구

전형길; 장미정

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.12, pp.89 - 110Publisher학습자중심교과교육학회

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