누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트 개발 연구

Abstract

본고는 ‘누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트’의 개발에 관한 연구로 이 시험은 학습자들의 한국어 능력을 평가하여 세종학당의 교육과정에 준하여 최적의 등급 판정을 내리는 것을 주된 목적으로 한다. 본 연구에서는 ‘누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트’의 평가 체제와 평가 구성의 틀을 설계하고, 평가 결과의 제시 및 활용 방안을 제안하는 것을 목표로 한다. 이를 위하여 본 연구에서는 세종학당에서의 한국어 교육 및 평가 현황, 세종학당 교원들에 대한 요구조사, 타 언어 온라인 레벨 테스트에 대한 분석적 연구를 실시하고, 이를 이 시험의 설계의 토대로 삼았다. 이 연구에서는 ‘누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트’의 평가 목표, 평가 영역, 평가 등급, 평가 내용, 평가 유형, 평가 문항 수, 평가 시간, 등급별 난이도 구성, 등급 판정 기준 등을 제시하였다. 또 학습자나 교사가 평가 결과를 향후의 학습과 교육에 활용할 수 있도록 구인별로 점수를 표시하는 방안을 모색하고, 누리-세종학당을 이용한 한국어 학습자를 위하여 차후에 학습할 만한 가치가 있는 누리-세종학당의 온라인 학습 과정이나 콘텐츠를 소개하는 방안 또한 설계하여 제시하였다.