프랑스어 교육을 위한 새로운 가능성들: 한류 드라마의 활용
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Jeanmaire Guillaume | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-25T01:41:02Z | - |
dc.date.available | 2021-12-25T01:41:02Z | - |
dc.date.created | 2021-08-31 | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.issn | 1226-3400 | - |
dc.identifier.uri | https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/132860 | - |
dc.description.abstract | À travers la traduction (le sous-titrage) des dialogues des «dramas», feuilletons télévisés coréens, nous nous proposons d'offrir, à partir du niveau intermédiaire, des alternatives à un enseignement académique traditionnel afin de dynamiser la classe de FLE tout en développant, de manière ludique, les compétences de production écrite ainsi que les compétences orales, à l'aide de la transcription de ressources authentiques audiovisuelles de la langue maternelle (LM) des apprenants et à travers (la pratique de) leur traduction (sous-titrage) vers la langue étrangère (LE, ici le FLE). | - |
dc.publisher | 한국프랑스어문교육학회 | - |
dc.title | 프랑스어 교육을 위한 새로운 가능성들: 한류 드라마의 활용 | - |
dc.title.alternative | Les « dramas » coréens : un nouvel outil pédagogique du FLE? | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | Jeanmaire Guillaume | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 프랑스어문교육, no.49, pp.121 - 141 | - |
dc.relation.isPartOf | 프랑스어문교육 | - |
dc.citation.title | 프랑스어문교육 | - |
dc.citation.number | 49 | - |
dc.citation.startPage | 121 | - |
dc.citation.endPage | 141 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002000016 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | Apprentissage du FLE | - |
dc.subject.keywordAuthor | traduction audiovisuelle | - |
dc.subject.keywordAuthor | interférences | - |
dc.subject.keywordAuthor | langue maternelle | - |
dc.subject.keywordAuthor | langue étrangère | - |
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