실과(기술·가정)교육 분야 연구의 공저자 네트워크 분석Analysis of Co-author Network in Technology & Home Economics Education of Practical Arts
- Other Titles
- Analysis of Co-author Network in Technology & Home Economics Education of Practical Arts
- Authors
- 이윤정; 김은정; 김지선
- Issue Date
- 2019
- Publisher
- 한국실과교육학회
- Keywords
- 실과(기술․가정)교육; 공저자 네트워크 분석; 한국가정과교육학회지; 한국기술교육학회지; 한국실과교육학회지; Practical Arts (Technology & Home Economics); Co-author Network Analysis; Journal of Korean Practical Arts Education (JKPAE); Journal of Korean Home Economics Education (JKHEE); and Journal of Korean Technology Education(JKTE)
- Citation
- 한국실과교육학회지, v.32, no.1, pp.103 - 124
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 한국실과교육학회지
- Volume
- 32
- Number
- 1
- Start Page
- 103
- End Page
- 124
- URI
- https://scholar.korea.ac.kr/handle/2021.sw.korea/70163
- DOI
- 10.24062/kpae.2019.32.1.103
- ISSN
- 1229-0467
- Abstract
- 이 연구는 실과(기술․가정)교육 분야의 연구자 간 학술 네트워크의 구성을 파악하기 위해 SNA를 활용하여 공저자 네트워크 분석을 수행하였다. 2010년부터 2018년 8월에 발간된 한국실과교육학회지, 한국기술교육학회지, 한국가정과교육학회지를 중심으로 NetMiner 4를 이용하여 공저자 네트워크를 구성하였으며, 그 구조적 속성과 연구자들의 중심성을 파악하여 저자의 학술적 영향력 및 관계를 살펴보았다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 세 학술지의 공저논문의 비율은 72.5%에서 79.5%로 높은 편이었으며, 그 중 한국기술교육학회지의 공저비율이 가장 높았다. 한국실과교육학회지는 저자수 1명, 한국가정과교육학회지와 한국기술교육학회지는 저자수가 2명이 가장 많았다. 특히 한국기술교육학회지는 8명 이상의 다수 저자가 공저한 논문도 많았다. 학술지 저자의 직업은 한국실과교육학회지와 한국가정과교육학회지의 경우 60%이상이 교수였으나 한국기술교육학회지는 45.5%로 교수 외의 저자가 많음을 알 수 있었다. 한국실과교육학회지는 학생의 비율 낮으며, 한국기술교육학회지는 교사, 연구원, 기타의 비율이 다른 두 학술지에 비하여 현저히 높았다. 둘째, 세 학술지의 공저자 네트워크 분석 결과 네트워크의 밀도와 평균 연결도는 실과교육 분야가 가장 높았고 가정교육 분야가 가장 낮았다. 또한 한국가정과교육학회지의 경우 컴포넌트의 수는 다른 두 학술지의 2배가 넘었으며, 5개 이상의 노드를 가지고 있는 컴포넌트수도 많았고, 평균 거리와 네트워크 지름도 다른 학술지에 비하여 짧은 편이었다. 셋째, 세 학술지의 공저자 네트워크의 연결 중심성, 근접 중심성, 매개 중심성, 아이겐벡터 중심성을 계산하여 각 연구 분야에서 높은 영향력을 가지고 있는 연구자들을 파악하였다. 그 결과 한국기술교육학회지와 한국실과교육학회지의 저자들은 공통저자가 많은 데 비하여, 한국가정과교육학회지의 저자들은 한국실과교육학회지의 저자들과 공통된 경우가 많지 않았다. 또한 실과교육 분야의 저자들 중 영향력이 높은 집단은 대체로 기술교육 분야의 저자들임을 알 수 있었다. 이 연구는 실과(기술․가정)교육이 다양한 학문 공동체로서의 연구자들 간의 상호 교류를 통한 통합적, 융합적 연구가 이루어질 필요가 있음을 보여준다.
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