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관리자의 코칭행동과 부하직원이 인식한 직무성과의 관계The Relationship between the Manager's Coaching Behaviors and the Job Performance of the Employees
- Other Titles
- The Relationship between the Manager's Coaching Behaviors and the Job Performance of the Employees
- Issue Date
- 2011
- Publisher
- 한국인력개발학회
- Keywords
- manager' s coaching behavior; learning; problem solving; job performance; 관리자의 코칭행동; 학습; 문제해결; 직무성과
- Citation
- HRD연구, v.13, no.4, pp.89 - 109
- Indexed
- KCI
OTHER
- Journal Title
- HRD연구
- Volume
- 13
- Number
- 4
- Start Page
- 89
- End Page
- 109
- ISSN
- 1229-5086
- Abstract
- 최근 기업에서 HRD 솔루션으로서 코칭에 대한 관심이 높아지고 있으며, 실제 기업현장에서 이 프로그램에 대한 활용이 급격히 증가하고 있다. 이러한 환경 속에서 코칭은 HRD 분야에서 활용되는 하나의 프로그램을 넘어 관리자가 갖추어야 할 리더십의 형태로까지 확대되어 논의되고 있다. 본 연구는 관리자 코칭이 크게 ‘학습기회를 통한 역량향상지원’기능과 ‘문제해결 지원’기능으로 구성될 수 있다는 이론적 분석을 기반으로 관리자 코칭행동을 구성하였고, 그러한 관리자의 코칭행동이 구성원의 직무성과에 기여할 수 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구결과는 관리자의 코칭행동은 문제해결지원과 학습을 통한 역량개발지원 등의 두 가지 요소로 구성됨을 확인하였다. 반면 관리자의 코칭행동은 부하직원의 업무성과에 통계적으로 직접적인 영향이 없었다. 마지막으로 본 연구는 이러한 연구결과를 바탕으로 몇 가지 이론적․실천적 함의를 제안하였다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Education > 1. Journal Articles
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