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수학교육

Journal Title

  • 수학교육

ISSN

  • E 2287-9633 | P 1225-1380 | 1225-1380

Publisher

  • 한국수학교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)2009-2019
KCI2001-2021
KCI(Candidate)1999-2001

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    • KCI(Ranking);KCI;

Country

  • SOUTH KOREA

Article List

1 - 18 out of 18 results.

KCI
메타분석을 통한 또래교수 수업이 수학 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 효과

조창호; 최송희; 김동중

ArticleIssue Date2021Citation수학교육, v.60, no.1, pp.41 - 59Publisher한국수학교육학회
KCI
교수 지식과 실천적 역량을 위한 그룹 활동에서 예비교사들의 동기: 과제 가치 사례

최송희; 김동중

ArticleIssue Date2021Citation수학교육, v.60, no.3, pp.341 - 362Publisher한국수학교육학회
KCI
수학화 과정에서 교사와 학생 간의 상호작용 양상과 교사의 담론 구조

최상호

ArticleIssue Date2020Citation수학교육, v.59, no.1, pp.17 - 29Publisher한국수학교육학회
KCI
학생들의 수학 문장제 이해 과정에서 교사와 학생 간의 상호 작용 양상과 교사의 담론 구조

최상호

ArticleIssue Date2020Citation수학교육, v.59, no.2, pp.101 - 112Publisher한국수학교육학회
KCI
수학교사의 테크놀로지 교수 내용 지식(TPACK)에 대한 연구: TPACK에 대한 인식 및 교육요구도 분석 중심으로

이다희; 황우형

ArticleIssue Date2018Citation수학교육, v.57, no.1, pp.1 - 36Publisher한국수학교육학회
KCI
담론적 관점에서 그래프 해석에 대한 분석틀 재구성 및 적용-우리나라 수학 교과서와 미국 CMP 교과서 중심으로-

김원; 최상호; 김동중

ArticleIssue Date2018Citation수학교육, v.57, no.4, pp.433 - 452Publisher한국수학교육학회
KCI
수학적 창의·인성 검사도구 개발 및 타당화

황우형; 김동중; 김원; 이다희; 최상호

ArticleIssue Date2017Citation수학교육, v.56, no.1, pp.41 - 62Publisher한국수학교육학회
KCI
수학교사의 테크놀로지 교수 내용 지식(TPACK) 측정 도구 개발 및 타당화

이다희; 황우형

ArticleIssue Date2017Citation수학교육, v.56, no.4, pp.407 - 434Publisher한국수학교육학회
KCI
상호또래교수에서의 반성적 저널쓰기 활동이 수학자기효능감에 미치는 영향

최계현; 황우형

ArticleIssue Date2014Citation수학교육, v.53, no.1, pp.1 - 24Publisher한국수학교육학회
KCI
CAS 어플리케이션을 이용한 x^n -1의 인수분해 일반화 과정에 대한 질적 분석

조영주; 김경미; 황우형

ArticleIssue Date2013Citation수학교육, v.52, no.3, pp.271 - 301Publisher한국수학교육학회
KCI
자연수와 분수 연산에 대한 학생들의 이해 분석

김경미; 황우형

ArticleIssue Date2012Citation수학교육, v.51, no.1, pp.21 - 45Publisher한국수학교육학회
KCI
수학 영재의 창의적 문제해결 모델(MG-CPS)을 일반학생의 수학 학습에 적용한 사례연구

김수경; 김은진; 권혁진; 한혜숙

ArticleIssue Date2012Citation수학교육, v.51, no.4, pp.351 - 375Publisher한국수학교육학회
KCI
분수의 곱셈과 나눗셈에 대한 학생의 이해와 문장제 해결의 관련성 분석

김경미; 황우형

ArticleIssue Date2011Citation수학교육, v.50, no.3, pp.339 - 356Publisher한국수학교육학회
KCI
분수의 하위개념 이해가 문제해결에 미치는 영향

김경미; 황우형

ArticleIssue Date2009Citation수학교육, v.48, no.3, pp.235 - 263Publisher한국수학교육학회
KCI
테크놀로지를 활용한 사인함수의 덧셈정리 증명 -수학영재아를 중심으로 한 사례연구-

이헌수; 박종률; 정인철

ArticleIssue Date2009Citation수학교육, v.48, no.4, pp.387 - 398Publisher한국수학교육학회
KCI
교구를 활용한 중학교 공간능력 향상을 위한 수업에서 학습의 효과

고상숙; 박만구; 정인철

ArticleIssue Date2009Citation수학교육, v.48, no.1, pp.1 - 20Publisher한국수학교육학회
KCI
수학적 의사소통으로서의 쓰기활동이 고등학교 학생들의 수학 학습에 미치는 효과

박윤정; 권혁진

ArticleIssue Date2008Citation수학교육, v.47, no.1, pp.27 - 47Publisher한국수학교육학회
KCI
자연수의 사칙연산에 대한 아동의 이해 분석

황우형; 김경미

ArticleIssue Date2008Citation수학교육, v.47, no.4, pp.519 - 543Publisher한국수학교육학회
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