ScholarWorks@Korea University

1. Journal Articles(Graduate School of Education > Computer Science Education > 1. Journal Articles)90

Browse
rss_1.0 rss_2.0 atom_1.0

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Collection's Items (Sorted by 등록일자 in 내림차순 order): 21 to 40 of 90

KCI
융합형게임 콘텐츠의 생태계 계층별 요소 및 영향력 분석

유길상; 김자미; 김현철

ArticleIssue Date2014Citation한국컴퓨터게임학회논문지, v.27, no.1, pp.35 - 41Publisher(사)한국컴퓨터게임학회
KCI
게임 요소 기반의 객체지향 개념 학습에 대한 수업 사례 연구

김용천; 장윤재; 윤일규; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2014Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.17, no.5, pp.1 - 13Publisher한국컴퓨터교육학회
SSCISCOPUS
IE Behavior Intent: A Study on ICT Ethics of College Students in Korea

Kim, Han Sung; Kim, Ja Mee; Lee, Won Gyu

ArticleIssue Date2014CitationASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, v.23, no.2, pp.237 - 247PublisherSPRINGER HEIDELBERG
SCIESCOPUS
Applying Genetic Algorithm to Generation of High-Dimensional Item Response Data

Kim, ByoungWook; Kim, JaMee; Lee, WonGyu

ArticleIssue Date2015CitationMATHEMATICAL PROBLEMS IN ENGINEERING, v.2015PublisherHINDAWI LTD
KCI
영국의 FutureLearn과 프랑스 FUN이K-MOOC에 주는 시사점과 전망

김자미; 구양미; 이원규

ArticleIssue Date2015Citation비교교육연구, v.25, no.4, pp.293 - 320Publisher한국비교교육학회
SCOPUS
Assessing the usefulness of object-based programming education using arduino

Jang, Y.; Lee, W.; Kim, J.

ArticleIssue Date2015CitationIndian Journal of Science and Technology, v.8, pp.89 - 96PublisherIndian Society for Education and Environment
SCOPUS
Consideration for the acquisition of the concept of object in the robot programming

Yu, B.G.; Lee, W.G.; Kim, J.M.

ArticleIssue Date2015CitationIndian Journal of Science and Technology, v.8, no.26PublisherIndian Society for Education and Environment
SCOPUS
Measurement of university students' IT capabilities

Lee, S.J.; Kim, J.M.; Lee, W.G.

ArticleIssue Date2015CitationIndian Journal of Science and Technology, v.8, no.21PublisherIndian Society for Education and Environment
SCOPUS
Analysis of elementary students' ICT literacy and their self-evaluation according to their residential environments

Lee, S.J.; Kim, J.M.; Lee, W.G.

ArticleIssue Date2015CitationIndian Journal of Science and Technology, v.8, pp.81 - 88PublisherIndian Society for Education and Environment
KCI
초등학생의 개인정보보호에 관한 지식이 행동에 미치는 영향 분석

이경찬; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2015Citation정보교육학회논문지, v.19, no.3, pp.299 - 310Publisher한국정보교육학회
KCI
평등과 수월성을 고려한 중국의 정보교육과정

김자미; 이원규

ArticleIssue Date2015Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.18, no.2, pp.11 - 20Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
창의적 정보과학교육이 학부모와 초등학생의 정보과학교육에 관한 가치 인식에 미치는 영향 분석

윤일규; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2015Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.18, no.5, pp.15 - 24Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
초등학생의 디지털교과서 활용 만족도에 영향을 미치는 변인 분석

송문현; 김자미; 김현철

ArticleIssue Date2015Citation정보교육학회논문지, v.19, no.3, pp.287 - 298Publisher한국정보교육학회
KCI
우간다 원격고등교육의 발전 가능성 및 방향성 고찰

김민자; 김자미; 김현철

ArticleIssue Date2015Citation한국아프리카 학회지, v.44, pp.75 - 112Publisher한국아프리카학회
KCI
중등 정보교육의 피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 보드 개발

엄기순; 장윤재; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.2, pp.41 - 50Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
블록형 프로그래밍 학습에서 텍스트형 프로그래밍 학습으로의 전이

소미현; 김자미

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.6, pp.55 - 68Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
CSTA 2003과 2011 비교를 통한 한국의 정보교육과정 표준에 대한 시사점

김자미; 이원규

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.1, pp.41 - 51Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
교육과정 총론의 문서 체제에 나타난 고등학교 정보과 교육과정의 변천

김자미; 이원규

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.5, pp.27 - 40Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
한일간 교사양성제도의 비교 및 현황 분석을 통한 중등 정보교사 양성제도 개선방안

김자미; 이원규

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.3, pp.35 - 53Publisher한국컴퓨터교육학회
KCI
2015 개정 교육과정의 컴퓨팅 시스템 단원의 집필에 대한 시사점

유병건; 김자미; 이원규

ArticleIssue Date2016Citation컴퓨터교육학회 논문지, v.19, no.2, pp.31 - 40Publisher한국컴퓨터교육학회
1 2 3 4 5

Discover

자료유형

언어

저널 등재 구분

STATISTICS
Total View :9,518,923
Today View :10,965

RSS_1.0 RSS_2.0 ATOM_1.0

CONTACT US

(02841) 서울특별시 성북구 안암로 14502-3290-1114

COPYRIGHT © 2021 Korea University. All Rights Reserved.

Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.

BROWSE

English